Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Fangstvirksomhet

Forklar innholdet i den norske overvintringsfangsten på Svalbard etter 1800.

Geografi Vg 1:

gje døme på og samanlikne ulike former for arealbruk i Noreg.

Ekspedisjoner og forskning i Arktis

Lag en oversikt over forskningsaktiviteten i Arktis fra 1800-tallet og fram til i dag.

Geografi Vg 1: finne fram til og presentere geografisk informasjon.

Longyearbyen

Bruk fotosamlingen til Svalbard Museum og lag en presentasjon av gruvedriften på Svalbard fram til 1930.

Geografi Vg 1: gje døme på korleis ein har utnytta naturressursane i Noreg og drøfte korleis endringar i næringsstrukturen har påverka lokalisering og busetnadsmønster.

Turisme på Svalbard etter 1990.

Lag en presentasjon om turisme på Svalbard.

Ta utgangspunkt i artikkelen fra Svalbard Museum for å finne mer stoff om temaet på nettet.

drøfte miljøkonsekvensar i norske og samiske samfunn av bruk og inngrep i naturområde

Delelinjeavtalen mellom Norge og Russland

Lag en presentasjon om delelinjeavtalen mellom Norge og Russland fra 2010.

lese og bruke kart i ulik målestokk og gjere enkel kartanalyse

gje døme på og samanlikne ulike formar for arealbruk i Noreg

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Fiske

Bruk artikkelen fra Havforskingsinstituttet for å lage en punktoversikt over økosystemet i Barentshavet.

undersøke et økosystem og vurdere hvor det er i suksesjonsprosessen

Hvalfangst

Selfangst

Lag et rollespill som får fram konfliktene mellom norske myndigheter og internasjonale aktører om fangsten på hval og sel.

gjøre greie for hvordan det internasjonale samfunnet arbeider med globale miljøutfordringer

Kongekrabbe

Er kongekrabben en trussel mot det biologiske mangfoldet langs norskekysten?

beskrive suksesjonsprosesser i et økosystem

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Arktisk samarbeid

 Studer rapporten fra CAFF (Conservation of  Arctic Flora and Fauna), No 1 2011, side 15- 19, og sett opp en liste med faktorer som påvirker isbjørnbestanden i Arktis

gjøre rede for faktorer som virker inn på størrelsen til en populasjon

gi eksempler på naturforvaltning og endring av naturmiljøer som får konsekvenser for urfolk i Norge og andre land

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Barentssekretariatets virksomhet

Vis hvordan samene samarbeider over landegrensene via Barentssekretariatet.

gi eksempler på naturforvaltning og endring av naturmiljøer som får konsekvenser for urfolk i Norge og andre land

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Klima

På nettsiden til Klimaløftet presenteres flere tiltak som kan påvirke klimaet i positiv retning. Få i stand en klimadebatt om disse løsningene og andre tiltak som kan ha effekt.

gjøre rede for noen mulige konsekvenser av økt drivhuseffekt, blant annet i arktiske områder, og hvilke tiltak som settes i verk internasjonalt for å redusere økningen i drivhuseffekten.

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Oljeleting utenfor Alaska

Se nyhetsinnslaget om Statoils oljeleting utenfor Alaska. Hvorfor stiller urbefolkningen i området seg kritisk til denne aktiviteten?

- gi eksempler på naturforvaltning og endring av naturmiljøer som får konsekvenser for urfolk i Norge og andre land

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Sametinget

Bruk Utenriksdepartementets nettside om urfolk i nordområdene for å studere siste stortingsmelding om Sametingets virksomhet Hvilke saker har hatt høyest prioritet?

presentere hovudtrekk ved samisk kultur i dag og reflektere over kva det vil seie å vere urfolk

Folk  i polarområdene

Lag en quiz på grunnlag av opplysningene i posteren Folk i polarområdene.

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Delelinjeavtalen mellom Norge og Russland

Lag en presentasjon om delelinjeavtalen mellom Norge og Russland fra 2010.

gje døme på internasjonalt samarbeid og beskrive Noreg som internasjonal aktør

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Barentssekretariatets

virksomhet

Bruk Barentssekretariatets nettsider for å lage en presentasjon om organisasjonens samarbeidsprosjekter.

Diskuter effekten av tiltakene med særlig vekt på prosjekter for ungdom.

gje døme på internasjonalt samarbeid og beskrive Noreg som internasjonal aktør

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Klima

Studer Miljøverndepartementets nettside for å oppsummere resultatene fra FNs klimaforhandlinger.

gje døme på internasjonalt samarbeid og beskrive Noreg som internasjonal aktør

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Forsvarspolitiske prioriteringer i vår tid.

Hvilke hovedoppgaver har den norske regjeringen satt opp for forsvaret i nordområdene?

Samfunnsfag Vg1

- definere omgrepet makt og gje døme på korleis makt blir brukt i verdssamfunnet

Klima

Les artikkelen til Erik Tunstad fra forskning.no om ”Den lille istid” for å vise hvordan klimaet har påvirket den historiske utviklingen etter år 800.

Hva forteller ACIA-rapporten og nettsiden til Norsk Polarinstitutt om klimaendringene i Arktis?

Bruk nettsiden til Cicero for å få fram hovedfunnene fra FNs klimapanel.

Hva  ligger bak overskriften ”Livsfarlig liten djevel” ?

gjere greie for globale hav- og luftstraumar og gjere rede for kva  dei har å seie for klimaet

gjere greie for forhold som bestemmer ver- og klimatilhøve i Noreg

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Havgrenser og suverenitet i Arktis.

Studer kartet om maritim jurisdiksjon og grenser i Arktis. Hvilke kriterier brukes for å trekke grenser i området?

 -lese og bruke kart i ulik målestokk og gjere enkel kartanalyse

- gje døme på og samanlikne ulike formar for arealbruk i Norge

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Miljøtrusler i nord

Studer kartet om miljøtrusler i Barentsregionen og lag en punktoversikt som viser hvordan miljøet er truet på land, i lufta og i havet.

Geografi Vg1

Lese og bruke kart i ulik målestokk og gjere enkel kartanalyse

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Fortsatt utbygging av olje- og gassfelt i nord?

Lag et rollespill i form av en rundebordsdebatt om petroleumsutvinning i nord med følgende deltakere:

• Regjeringen
• Statoil
• De politiske partiene
• Miljøvernorg

Del klassen i fire grupper som får ansvaret for hver sin hovedaktør. Bruk kildene fra Fokus Nord og andre nettkilder. Velg to elever som debattledere.

Ta gjerne filmopptak av debatten.

Samfunnslære Vg1

diskutere samanhengen mellom økonomisk vekst, miljø og berekraftig utvikling

Geografi Vg1

drøfte miljøkonsekvensar i norske og samiske samfunn av bruk og inngrep i naturområde

Naturfag Vg1

vurdere miljøaspekter ved

forbruksvalg, avfallshåndtering og energibruk

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Sametinget

Urfolk i nord

Bruk Utenriksdepartementets nettside om urfolk i nordområdene for å studere siste stortingsmelding om Sametingets virksomhet. Hvilke saker har hatt høyest prioritet?

Bruk nettsidene til Sametinget og NRK Nordnytt for å belyse aktuelle samepolitiske spørsmål.

Vis hvordan samene fremmer sine interesser gjennom IPS (Arctic Council Indigenous People Secretariat)

POLITIKK OG MENNESKERETTIGHETER:

- gjøre rede for viktige norske og samiske politiske institusjoner og organer og forklare hvilke funksjoner de har.

- gjøre rede for regionale og globale samarbeidsformer

SAMFUNNSGEOGRAFI:

- presentere de ulike geografiske nivåene, drøfte regionbegrepet og beskrive ulike typer regioner

- forklare begrepet bærekraftig utvikling og drøfte miljøutfordringer som følger av økonomisk globalisering

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Norge og Russland 1991-2008.

Kursk-ulykken 2000.

Nordflåten på øvelse i 2008.

Russiske bombetokter i Norskehavet gjenopptas.

Vis hvordan maktforholdene endret seg mellom Norge og Russland etter avslutningen av den kalde krigen.

Hva forteller filmene om den russiske militære slagkraften etter år 2000?

sammenlikne former for makt og maktbruk og vurdere internasjonale aktørers rolle i verdenssamfunnet

beskrive og vurdere internasjonale konflikt- og problemområder

Delelinjeavtalen mellom Norge og Russland

Beskriv innholdet i delelinjevatalen fra 2010.

gjøre rede for rettsregler og avtaler i internasjonal politikk og deres bruksområd

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Fiske

Lag en oversikt over de internasjonale avtalene som regulerer fisket i det nordlige Atlanterhavet.

gjøre rede for rettsregler og avtaler i internasjonal politikk og deres bruksområd

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Arktisk samarbeid

Beskriv arbeidsmåten til Arktisk råd.

Benytt nettsiden til Arctic Council for å finne ut hvilke saker som er mest aktuelle i rådets arbeid.

gjøre rede for rettsregler og avtaler i internasjonal politikk og deres bruksområder

gjøre rede for regionale og globale samarbeidsformer

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Barentssekretariatets

virksomhet

Bruk Barentssekretariatets nettsider for å lage en presentasjon om organisasjonens samarbeidsprosjekter.

Diskuter effekten av tiltakene med særlig vekt på prosjekter for ungdom.

gjøre rede for rettsregler og avtaler i internasjonal politikk og deres bruksområder

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Havgrenser og suverenitet i Arktis.

Forskning om nordområdene

Hvordan begrunner regjeringen kravet om norsk herredømme over havområdene rundt Svalbard? Hvordan har de norske synspunktene blitt møtt av andre stater?

Hvilke temaer blir prioritert av det norske forskningsprogrammet Geopolitics in the High North?

 - gjøre rede for rettsregler og avtaler i internasjonal politikk og deres bruksområder

- beskrive og vurdere internasjonale konflikt- og problemområder

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Skipshavari ved Bjørnøya

Ta utgangspunkt i NRK Nordnytts dekning av Petrozavodsk-ulykken for å lage et tankekart, en bildekavalkade eller tidslinje som får fram miljøaspektene ved havariet.

- forklare begrepet bærekraftig utvikling og drøfte miljøutfordringer som følger av økonomisk globalisering

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Militært samarbeid med Russland.

Forsvarssamarbeid med Sverige og Finland

Gjør rede for det militære samarbeidet mellom Norge og Russland.

Hvordan samarbeider Norge, Sverige og Finland å det militære området?

- sammenlikne former for makt og maktbruk  og vurdere internasjonale aktørers rolle i verdenssamfunnet

- gjøre rede for regionale og globale samarbeidsformer

- drøfte problemstillinger om fred og sikkerhet, økonomi, miljø, utvikling og bistand i tilknytning til internasjonalt samarbeid

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Ottars reise

Hva kan beretningen til Ottar fra Hålogaland fortelle om økonomiske og politiske forbindelser mellom nordmenn og samer på slutten av 800-tallet?

gjøre rede for sentrale trekk ved samisk historie og diskutere samenes forhold til stater med samisk bosetning fram til omkring midten av 1800-tallet.

Om Vinland

Bruk sagakildene, nettstedene til Sola historielag og BBC for å beskrive vikingenes oppfatning av urbefolkningen i Vinland.

finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske framstillinger

Grønlands eldste historie

1. Hvilke årsaker trekkes fram i leksikonartikkelen for å forklare at de norrøne

samfunnene forsvant? Finn flere forklaringer på bibliotek og nett.

2. Hva kan de arkeologiske funnene fra 2008 fortelle om vikingenes fangst på Grønland?

identifisere ulike historiske forklaringer og diskutere hvordan slike forklaringer kan prege historiske framstillinger

En kristen forpost i nord

Les artiklene og finn grunner til at Trondenes kirke spilte en viktig politisk og religiøs rolle i middelalderen.

bruke digitale verktøy til å hente informasjon fra ulike medier og vurdere den kildekritisk i egne framstillinger

Italienere på Røst

Sammenlikn utdraget fra Querinis beretning med mannskapets beskrivelse av forholdene på Røst slik den er gjengitt i Helge A. Wolds bok fra 1991, side 164-168.

finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske framstillinger

Veiviseren

Benytt filmstudiearket fra Norsk filmistitutt for å analysere filmen.

gjøre rede for et utvalg av sentrale økonomiske, sosiale, politiske og kulturelle utviklingstrekk i middelalderen

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Om Willem Barents og nederlandsk ekspansjon

Lag en plakatutstilling eller et foredrag om Willem Barents og nederlendernes aktiviteter i nordområdene fra slutten av 1500-tallet.

presentere en historisk person og diskutere hvordan samtidige samfunnsrammer påvirket denne personens handlinger.

Kristian 4. mot nord

Lag et foredrag om kong Kristians engasjement i nordområdene.

Hekser i Finnmark

Hva har historikeren Liv Helene Willumsen funnet ut om trolldomsprosessene i Finnmark på 1600-tallet ved hjelp av lokale tingbøker og lagtingsprotokoller?

finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske framstillinger

Pomorene

Vis hvordan pomorhandelen var en del av russisk ekspansjon på 1700-tallet.

gjøre rede for næringsutvikling i Norge fra ca 1500 til 1800 og analysere virkningene for sosiale forhold i denne perioden

Sjørøvere i nord

Finn årsaker til sjørøvervirksomheten i Nord-Atlanteren på 1600-tallet. Hvordan ble sjørøverne bekjempet?

identifisere ulike historiske forklaringer og diskutere hvordan de kan prege historiske framstillinger

Grønlands historie 1500-1800

Hvorfor kan man si at det begynner en ny epoke i Grønlands historie på begynnelsen av 1700-tallet?

forklare hvorfor historikere og andre deler tidsløp inn i perioder og diskutere hvilke kriterier som ligger til grunn for dette

Hudson Bay Company

Gjør rede for hvordan briter og franskmenn forholdt seg til urbefolkningen i Canada.

forklare drivkrefter bak den europeiske oversjøiske ekspansjonen og diskutere kulturmøter, sett fra ulike perspektiver

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Longyearbyen

Bruk fotosamlingen til Svalbard Museum og lag en presentasjon av gruvedriften på Svalbard fram til 1930.

Forklar hvordan tilværelsen for innbyggerne i Longyearbyen endret seg i løpet av 1900-tallet.

gjøre rede for befolkningsutviklingen i et lokalsamfunn over en lengre periode og diskutere hvilke faktorer som har hatt betydning for innbyggernes livssituasjon.

Svalbard blir norsk

Vis hvordan spørsmålet om suverenitet over Svalbard ble et politisk stridsspørsmål mellom Norge og stormaktene.

Hvordan ble konflikten løst?

drøfte hvordan historie har blitt brukt i politiske sammenhenger

Film om Roald Amundsen

Se filmen om Amundsen og lag en quiz etter visningen.

identifisere og vurdere historisk materiale av ulik art og opphav som kilder, og bruke det i egne historiske framstillinger.

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Polarforskning som nasjonsbygging

Les Jan-Tore Bergheis artikkel og sett opp en punktoversikt om hvordan polarforskingen var et ledd i Sovjetunionens og Norges nasjonsbygging 1905-1940.

drøfte hvordan historie har blitt brukt i historiske sammenhenger

Adolf Hoel – polarforskeren i politikkens tjeneste

Lag en presentasjon som får fram hvordan Adolf Hoels forskning ble påvirket av tiden han levde i.

presentere en historisk person og drøfte hvordan samtidige ideer og samfunnsforhold påvirket denne personens tenkemåter og handlinger

Norge og Sovjetunionen 1917- 1945

Hvordan bidro sovjetkommunismen til å skape skiller mellom Norge og Sovjetunionen fram til 1945?

vurdere ulike ideologiers betydning for mennesker, politiske bevegelser og statsutvikling på 1900-tallet

Grønlands historie

Vis hvordan Danmark bygde ut sitt herredømme på Grønland fra 1814 til 1940.

drøfte hvordan nasjonalstaten har skapt nasjonal og kulturell samhørighet, men også konflikter og undertrykkelse

Verdenskrig i nord

Se filmene om britenes operasjon på Svalbard og senkingen av Tirpitz. Hva kan disse kildene fortelle om Svalbards og Nord-Norges strategiske betydning under andre verdenskrig?

gjøre rede for bakgrunnen for de to verdenskrigene og drøfte virkningene disse fikk for Norden og det internasjonale samfunn

Hovedtema

Arbeidsoppgaver

Fagplantilknytning

Svalbard, Sovjetunionen og Norge

Vis hvordan Svalbard og grenselinjespørsmålet i Barentshavet ble en del av konfliktbildet mellom øst og vest under den kalde krigen.

undersøk to eller flere internasjonale konflikter etter 1945, og vurdere konfliktene sett fra ulike perspektiver

Norsk oljehistorie på fem minutter

Lag et miniforedrag om

norsk oljehistorie.

gjøre rede for noen økonomiske, sosiale, politiske og kulturelle utviklingstrekk i Norge etter 1945

Longyearbyen etter 1970

Finn årsaker til at det kan settes et tidsskille i Longyearbyens historie i 1970-årene.

Historie Vg3 påbygging:

forklare hvorfor historikere og andre deler tidsløp inn i perioder og diskutere hvilke kriterier som ligger til grunn for dette

Grønlands historie under den kalde krigen

Hvordan ble Grønland påvirket av opprustningen

under den kalde krigen?

Vis hvordan grønlenderne gradvis frigjorde seg fra dansk overherredømme i perioden 1945-1990.

undersøk to eller flere internasjonale konflikter etter 1945, og vurdere konfliktene sett fra ulike perspektiver

Monsterbomben 1961

Sovjetisk atomubåtulykke 1981

Foreta en kildekritisk analyse av filmene om den sovjetisk hydrogenbomben og atomubåtulykken.

identifisere og vurdere historisk materiale av ulik art og opphav som kilder, og bruke det i egne historiske framstillinger

Exxon Valdez ulykken 1989

Hvilket budskap inneholder filmen om Exxon Valdez ulykken fra WWF? Har dette relevans for dagens norske debatt om oljeutvinning i nord?

gi eksempler på og drøfte hvordan utstillinger, minnesmerker, minnedager eller markeringer av bestemte historiske hendelser har betydning for nåtiden